درباره اینکه، آیا ارزیابی از اثر کرونا بر افت تحصیلی دانشجویان انجام گرفته است یا خیر گفت: نتیجه قطعی در این خصوص نداریم ولی در مجموع بر اساس مشاهدات می‌توان گفت بله مقداری افت تحصیلی در زمان آموزش الکترونیکی ایجاد شده است.
وی با اشاره به ارزیابی صورت گرفته از وضعیت تدریس اساتید در دوران کرونا نیز ادامه داد: در بحث ارزیابی‌ها و اینکه برخی از اساتید از امکانات آموزش الکترونیکی به صورت کامل نتوانستند استفاده کنند، یا اینکه استفاده نکردند نیز باید گفت برخی از اساتید از پتانسیل موجود و امکانات الکترونیکی برای تدریس به صورت کامل بهره برداری نکردند.
معاون آموزشی وزارت علوم اظهار داشت: از این رو وقتی کیفیت درصدی کاهش یابد، افت تحصیلی نیز در دانشجویان مشاهده خواهد شد.
وی با بیان اینکه افت تحصیلی ایام کرونا یک پدیده جهانی است، گفت: درباره افت تحصیلی در دنیا مطالعه شده و مشاهده کردند یک چنین آسیبی در دانشگاه‌های سایر کشورها نیز وجود دارد، ولی گزینه دیگری جز آموزش آنلاین برای آموزش عالی دنیا مطرح نبود که دانشگاه‌ها به آن روی بیاورند.
وی افزود: با علم به این موضوع باید به سمت آموزش ترکیبی حرکت کرده و در کنار آموزش الکترونیکی سعی کنیم آموزش حضوری را نیز به تدریج برقرار کنیم.
خاکی صدیق افزود: در مجموع بهترین راه حل برای آینده آموزش ترکیبی است، اصلاً مطلوب نیست که ما به سمت آموزش حضوری به صرف قبل از کرونا بازگردیم، چون آن آموزش آسیب‌های زیادی به همراه داشت.
